«С точки зрения государства школа ни в коем случае не должна учить думать. Думанье - процесс динамический, и уже этим фактом он отрицает неизменность государства. Государство существует в настоящем. В продолженном настоящем. Мысль - это всегда связка прошлого и будущего, то есть - протест против настоящего.»
С. Переслегин, «Синоптики конца света»